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水文化 | 张謇:中国水利高等教育事业的开拓者

本文摘要:11月12日下午,在江苏考察调研的习近平总书记来到南通博物苑,观光张謇生平展陈,相识张謇兴办实业救国、生长教育、从事社会公益事业情况。习近平指出,张謇在兴办实业的同时,努力兴办教育和社会公益事业,造福乡梓,资助群众,影响深远,是中国民营企业家的先贤和楷模。11月17日,新华社以《张謇:中国水利高等教育事业的开拓者》为题,先容了实业家张謇开办的河海工程专门学校,这是中国第一所造就水利人才的高等学府, 开创了中国水利高等教育的先河。

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11月12日下午,在江苏考察调研的习近平总书记来到南通博物苑,观光张謇生平展陈,相识张謇兴办实业救国、生长教育、从事社会公益事业情况。习近平指出,张謇在兴办实业的同时,努力兴办教育和社会公益事业,造福乡梓,资助群众,影响深远,是中国民营企业家的先贤和楷模。11月17日,新华社以《张謇:中国水利高等教育事业的开拓者》为题,先容了实业家张謇开办的河海工程专门学校,这是中国第一所造就水利人才的高等学府, 开创了中国水利高等教育的先河。

全文如下:1915年,在张謇的倡议和主导下,中国历史上第一所水利高等学府河海工程专门学校在南京建立。20世纪初的中国,江河不治,洪水滔天。张謇出任北洋政府农商总长兼全国水利局总裁,卖力计划导淮治黄,疏浚大运河,开垦苏北滨海盐碱滩地。

起初,张謇寄希望于外国水利人才技术,从荷兰、美国等国请来专家出谋划策,但洋专家仅提供一些原则性陈诉,没能解决问题。因此,他深感造就我国水利人才之须要,遂决议开办一所中国人自己的水利高等学校,造就中国自己的水利专家。经由重复酝酿,我国历史上第一所水利高等学府——全国水利局河海工程专门学校应时而生。

据河海大学宣传部原副部长姜晓平先容,开办伊始,张謇亲自为学校制定了《河海工程测绘养成所章程》,把他多年办实业与教育的履历总结为三句话:一、注重学生道德思想,以养成高尚之人格。二、注重学生身体之康健,以养成勤勉耐劳之习惯。

三、教授河海工程必须之学理技术,注重实地训练,以养成切实应用之智识。“张謇多年办实业与教育的实践成就了他实业教育思想的精髓,他强调工科学生要注重实践。

”姜晓平说,还在创议河海工程专门学校时,张謇就思量到“此三年中,南北治水,皆有大工,学期之内,可以观光。结业以后,训练有所。

十年内外,我国河海工程庶有人才可用。”张謇要求河海工程专门学校的学生要学贯中西,尤其在治理水害上,西欧国家已有多年的河海工程履历,并形成了一整套科学的治理方法,在工程技术上需要重点学习他国的履历,但中国传统的水利工程法也不行废弃,其中许多技术方法与西欧之法不乏暗合之处。

“所以,他强调‘诸生勿存旧法为必不行用之看法,或加以非笑,致先立于今日社会习惯阻挡之职位,然非舍己以殉人也。惟须洞明于新旧法之原理作用,次第转移,行之以渐,固使工良法美’。”河海大学党委原副书记郑大俊说,张謇实业教育思想中随处可见洋务运动“中学为体,西学为用”的思想,这种中外融会、尊重科学、推陈出新的做法,也给其时社会上那些不信新法、盲目守旧的人们以潜移默化的影响,给教育领域带来煦煦清风。张謇几十年兴办实业的履历,使他深谙教育与实业的关系,体会到教育对国家茂盛的要义,所以兴实业,办教育,造就人才。

河海工程专门学校就是张謇开办的第一所工科大学,他认为,一所工科大学造就的人才最终要学以致用。他强调“学必期于用,用必适于地”,河海工科的学生们未来必得在治水防灾上发挥作用,要求学生们一要掌握扎实的治理水患的真才实学,将在校所学奉献给祖国的水利事业;二要明白中国国情,在主持计划工程时,一定要顾及中国的财力、物力,实事求是,决不行一味地照搬西欧,求大求洋;三在小我私家待遇上,不要和西欧专家攀比,这并非歧视自己的人才,而是因为我们现在的科技水平尚在其后,加之中国财力有限,万不行计算俸给的几多。

“今天的河海大学仍在实践着张謇的夙愿,他有关实业教育的思想精髓已融入百年河海的躯体,熠熠发光,传承至今。”郑大俊说。张謇特别强调对学生举行道德教育。

他提出“首重道德,次则学术”的看法,认为“学术不行不精,而道德尤不行不讲。”“诸友须知教育事业,课程是一事,治理又是一事;学问是一事,道德又是一事。”在张謇“国家思想”的影响下,百年河海重视造就学生的爱国主义精神和道德修养。

“正是河海历任建立者、治理者和学术大家们始终不渝地坚守爱国、为民、献身、奉献的教育理念,才使得这种信念逐步内化为学生们的行动,升华为河海精神,形成河海大学的优良校风。”河海大学宣传部张春平说,今天的河海学子践行“那里有水,那里就有河海人奋斗的身影;那里有水,那里就有河海大学做出的孝敬”,在各自岗位上奉献气力,编织着“我饮河海一滴水,我献祖国一生情”的河海情怀。


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